Faggiolani, Chiara
Text mining e network science per analizzare la complessità della lettura. Principi, metodi, esperienze di applicazione [Articolo]
EUM, Edizioni Università di Macerata, 2017-09-15

Il contributo propone una serie di considerazioni che riguardano la pratica della lettura, la sua fisionomia, le trasformazioni che la stanno investendo, il profilo sfumato della ecologia informativa di cui essa fa parte, e nello stesso tempo dà conto degli esiti di principi e metodologie di ricerca già avviate, e condotte con strumenti situati nel campo del text mining e della network science. La struttura del contributo può essere ricondotta alla presentazione e discussione di questi argomenti principali: a) inquadramento generale del contesto; b) analisi della lettura come sistema complesso; c) presentazione di alcuni concetti centrali della network science e loro applicazione all’analisi di dai estratti dalla piattaforma di social reading aNobii; d) introduzione al text mining, con i risultati dell’analisi di parole di recensioni ricavate anch’esse da aNobii; e) osservazioni conclusive e prospettiche.

This paper proposes some reflections concerning the practice of reading, its conceptual structure and its transformations, the blurred profile of the information ecology in which it is inserted. At the same time illustrates  some outcomes of  a research project conducted with tools of text mining and network science on the social reading platform aNobii . The  paper presents these main topics: a) general overview of reading's context; b) short discussion reading as a complex system; c) presentation of some central concepts of network science and of its applications; d) introduction to text mining  with some results of analysis of aNobii's reviews;  e) conclusions and prospectives. 

Diritti: Copyright (c) 2017 Chiara Faggiolani, Lorenzo Verna, Maurizio Vivarelli
Diritti: http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
In relazione con: https://www.jlis.it/article/view/12414/11293
Sorgente: JLIS.it; Vol. 8, No. 3 (2017); 115-136
Sorgente: JLIS.it; Vol. 8, No. 3 (2017); 115-136
Sorgente: 2038-1026
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2038-1026
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Verna, Lorenzo
Vivarelli, Maurizio


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