Angela Albanese ricostruisce in questo saggio la storia della ricezione del Cunto, prendendo in esame una campione di traduzioni interlinguistiche e intralinguistiche, riscritture, adattamenti per l’infanzia e trasposizioni intersemiotiche.Uno dei suoi meriti principali è sicuramente quello di esplicitare con chiarezza i criteri metodologici adottati, che conciliano in una prospettiva coerente i diversi apporti delle più moderne teorie sulla traduzione e la riscrittura, dalla critica «produttiva» di Antoine Berman ai paradigmi descrittivi e sistemici di Even-Zohar e Toury. Mettendo da parte un atteggiamento valutativo, che riduce la traduzione a copia necessariamente imperfetta dell’originale, Albanese considera il testo tradotto, appunto, come testo, dotato di una sua autonomia e coerenza, che va inserito nel contesto letterario e culturale in cui è prodotto.